Inhalt

Durch die Integration von Schülern und Schülerinnen mit Förderbedarf in den Regelschulbetrieb ist der Bedarf an Integrationskräften an Schulen in den vergangenen Jahren kontinuierlich gestiegen. Die Integrationskraft Schule, auch Schulbegleiter, Schulassistenz oder Integrationshelfer genannt, übernimmt eine Schlüsselrolle in der Integration an Schulen, sie ist Schnittstelle und Bindeglied zwischen Lehrenden, Klasse, Eltern, Schulleitung und Behörden. Die Teilzeitqualifizierung richtet sich an Fach- und Hilfskräfte ohne pädagogischen Hintergrund, Bundesfreiwilligendienstleistende oder Teilnehmende am Freiwilligen Sozialen Jahr; damit ist sie ideal für den Wieder- und Quereinstieg ins Berufsleben.

Inhalte:

Allgemeine pädagogische Grundlagen der kindlichen Entwicklung (32 UE)

• Stufenmodelle der Entwicklung
• Persönlichkeitsentwicklung in der Pubertät und Adoleszenz
• Entwicklung und Entwicklungsstörungen
• Integration und Inklusion (38 UE)
• Die UN-Behindertenrechtskonvention
• Inklusion und Integration an Schulen
• Genderbewusstes inklusives Arbeiten
• Inklusion von zugewanderten Kindern und Jugendlichen
• Ressourcenorientierte Schulbegleitung (34 UE)
• Umgang mit Kindern in der kindheitspädagogischen Praxis
• Der / die Schulbegleiter/in: Aufgaben und Ausbildung
• Praxiskonzept Schulbegleiter/in: Aufgaben und Ausbildung

Sonderpädagogische Grundlagen und Förderschwerpunkte (110 UE)

• Teilleistungsstörung und Lernschwierigkeiten
• Sehen und Hören, körperliche-motorische Entwicklung
• Geistige und emotional-soziale Entwicklung
• Down-Syndrom, ADHS, Legasthenie, Dyskalkulie, Autismus
• Einsatz von Psychopharmaka
• Förderplanung und Dokumentation
• Pflegerische Grundlagen und Notfallmaßnahmen in der Schule (34 UE)
• Rechtliche Grundlagen
• Krankheitsbilder und Maßnahme bei spezifischen Symptomen
• Erste-Hilfe-Schulung (externer Träger)

Das Umfeld Schule: Zusammenarbeit mit Schule - Eltern - Mobile Dienste(50 UE)

• Rechtliche Grundlagen (SGB, Arbeitsrecht)
• Rolle und Bedeutung der Netzwerkarbeit
• Zusammenarbeit mit Eltern und mobilen Diensten
• Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team
• Interaktion Schüler - Integrationsschüler:innen

Kommunikation (66 UE)

• Kommunikationsmodelle, -übungen, -spiele, Distanzzonen
• Umgang mit Kommunikationsstörungen
• Selbstreflexion und Reflexion des Teams in der Arbeit
• inkl. Ersthelferschein und optionales Praktikum

Zielgruppe:

• Fach- und Hilfskräfte ohne pädagogischen Hintergrund
• Bundesfreiwilligendienstleistende
• Teilnehmende am Freiwilligen Sozialen Jahr

Kursformat:
Kurse starten 1x im Quartal, 13 Wochen online in Teilzeit

Kontakt:
Oliver Becker
Mail: oliver.becker@sbh-nord.de
Fon: +49.5181.8069780
Fax: +49.5181.829647

Weitere Hinweise:
Die Abrechnung des Kurses erfolgt mit einem Bildungsgutschein.

Förderungsart

Bildungsgutschein (nach AZAV, Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung) i

Unterrichtsart

Web-Seminar