Inhalt
Seminarinhalte:
Qualifizierung als Praxisanleitung im Umfang von 300 Stunden
1. Didaktik und Methodik
- Planung und Gestaltung der Ausbildung
- Rolle der Praxisanleitung
- Organisation und Anleitung von Lernen in Handlungssituationen
- Lernprozesse gestalten/Lerncoaching
- didaktisches Denken und Handeln
- Beurteilen, bewerten und prüfen
2. Psychosoziale und kommunikative Kompetenzen
- Kommunikationsgrundlagen/-modelle/-training
- Professionelle Gesprächsführung
- Arbeit in Gruppen und Teams
- kollegiale/systemische Beratung
- Arbeitspsychologie
- interkulturelle Kompetenz/Diversity
- Selbstmanagement/Zeitmanagement
- Konfliktbewältigung/Krisenmanagement
(auch bei Verhaltensauffälligkeiten von Bewohnern/Auszubildenden/Sucht usw.)
3. Arbeiten nach wissenschaftlichen Kriterien
- Pflegeforschung
- Literaturrecherche
- digitale Medien – rechtliche Bedingungen und Handhabung
- Anleiten vor wissenschaftlichem Hintergrund
- Mitarbeiterschulung
- Qualitätsmanagement
- Stressbewältigung/Motivationstraining
- Pflegediagnostik
4. Rechtliche Rahmenbedingungen
- Pflegeberufegesetz, Prüfungsverordnung
- Sozial- und Haftungsrecht
- Jugendschutz, Mutterschutz, Schwerbehindertenrecht
5. Ethik
- Leitbilder
- Menschenbild
- ethische Grundfragen
6. Hospitation/Anleitungstraining
(Vorbereitung, Durchführung, Nachgespräch mit Fachdozent, Anleitung von Auszubildenden/Kleingruppen unter Aufsicht)
7. Abschlussprüfung
Die Weiterbildung findet in Modulblöcken statt. Die Fachdozent*innen verfügen über langjährige Berufs- und Lehrerfahrung. Durch Verzahung von Theorie und Praxis sollen die Teilnehmer eine Wissenserweiterung erfahren.
Unterrichtszeiten:
Montag- Donnerstag von 08:15-15:15 Uhr und Freitags von 08:15-13:30 Uhr
Das Pflegeberufereformgesetzt sieht vor, dass die Praxisanleiter*innen zukünftig eine Qualifikation mit 300 Stunden nachweisen.
- Zertifikat
- Praxisanleiter/in - Pflegeberufe (PrüfO Landesrecht) i
- Unterrichtsart
- Präsenzunterricht